Направленность (профиль): Психология в образовании

Образовательная программа для выпускников школ и колледжей, кому интересен внутренний мир ребенка, кто хочет стать квалифицированным психологом и осуществлять психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в сфере дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования.
Карьера и работа: выпускники программы могут работать педагогом-психологом в организациях дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования; тьютором; психологом в центрах помощи семье и детям; центрах развития и коррекции; кризисных службах; органах социальной защиты.

Направленность (профиль):
Теоретическая и прикладная логопедия

Освоение образовательной программы обеспечивает формирование у обучающихся комплекса компетенций (универсальных, общепрофессиональных, профессиональных), необходимых для осуществления профессиональной деятельности в сфере коррекционной педагогики (логопедии), в области реализации адаптированных основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования детей с нарушениями речи, решения профессиональных задач (педагогических, методических, научно-исследовательских) и личностного и профессионального роста.
Итогом освоения образовательной программы является подготовка квалифицированных специальных педагогов (учителей-логопедов), владеющих современными технологиями оказания комплексной логопедической помощи лицам с нарушениями речи в системе образования и социальной защиты.

Направленность (профиль): Дошкольная дефектология

Освоение образовательной программы обеспечивает формирование у обучающихся комплекса компетенций (универсальных, общепрофессиональных, профессиональных), необходимых для осуществления профессиональной деятельности в сфере коррекционной педагогики, в области реализации адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования лиц с ОВЗ, решения профессиональных задач (педагогических, методических,) и личностного и профессионального роста.
Итогом освоения образовательной программы является подготовка квалифицированных специальных педагогов-дефектологов, владеющих современными технологиями оказания комплексной помощи детям с ОВЗ в системе дошкольного образования и социальной защиты.

Направленность (профиль): Образование в области иностранных языков (английский и французский)

В основе программы – формирование способности и готовности участвовать в устной и письменной коммуникации на иностранных языках, знание методов обучения и воспитания. В рамках данной программы изучаются два иностранных языка, портфолио студента дополняется профессиональными компетенциями, необходимыми для построения карьеры, связанной с преподаванием иностранных языков.
Студенты осваивают дисциплины лингвистического и методического профилей: практический курс иностранного языка, основы нормативной грамматики, практический курс фонетики, основы теории первого иностранного языка, методика обучения иностранному языку, цифровая лингводидактика, современные технологии оценивания результатов обучения по иностранному языку.
Выпускники трудоустраиваются в общеобразовательные школы, центры дополнительного образования, лингвистические центры, туристические агентства, IT-компании, могут стать учителями иностранных языков, тьюторами, методистами и координаторами электронного обучения и образовательных платформ по иностранным языкам, кросс-культурными консультантами, специалистами технической поддержки и маркетологами для зарубежных стран.

Направленность (профиль): Образование в области иностранных языков (английский и китайский)

В основе программы – формирование способности и готовности участвовать в устной и письменной коммуникации на иностранных языках, знание методов обучения и воспитания. В рамках данной программы изучаются два иностранных языка, портфолио студента дополняется профессиональными компетенциями, необходимыми для построения карьеры, связанной с преподаванием иностранных языков.
Студенты осваивают дисциплины лингвистического и методического профилей: практический курс иностранного языка, основы нормативной грамматики, практический курс фонетики, основы теории первого иностранного языка, методика обучения иностранному языку, цифровая лингводидактика, современные технологии оценивания результатов обучения по иностранному языку.
Выпускники трудоустраиваются в общеобразовательные школы, центры дополнительного образования, лингвистические центры, туристические агентства, IT-компании, могут стать учителями иностранных языков, тьюторами, методистами и координаторами электронного обучения и образовательных платформ по иностранным языкам, кросс-культурными консультантами, специалистами технической поддержки и маркетологами для зарубежных стран.

Направленность (профиль): Образование в области иностранных языков (немецкий и английский)

В основе программы – формирование способности и готовности участвовать в устной и письменной коммуникации на иностранных языках, знание методов обучения и воспитания. В рамках данной программы изучаются два иностранных языка, портфолио студента дополняется профессиональными компетенциями, необходимыми для построения карьеры, связанной с преподаванием иностранных языков.
Студенты осваивают дисциплины лингвистического и методического профилей: практический курс иностранного языка, основы нормативной грамматики, практический курс фонетики, основы теории первого иностранного языка, методика обучения иностранному языку, цифровая лингводидактика, современные технологии оценивания результатов обучения по иностранному языку.
Выпускники трудоустраиваются в общеобразовательные школы, центры дополнительного образования, лингвистические центры, туристические агентства, IT-компании, могут стать учителями иностранных языков, тьюторами, методистами и координаторами электронного обучения и образовательных платформ по иностранным языкам, кросс-культурными консультантами, специалистами технической поддержки и маркетологами для зарубежных стран.

Направленность (профиль):  Физическая культура и спорт

Программа готовит студентов к преподаванию физической культуры в общеобразовательных школах, техникумах, колледжах, вузах, а также к разработке учебных планов и методик подготовки, проведения массовых физкультурных мероприятий.

Направленность (профиль): Спортивная тренировка в избранном виде спорта

Компетенции выпускников
1. Системное и критическое мышление.
2. Разработка и реализация проектов.
3. Командная работа и лидерство.
4. Межкультурное взаимодействие.
5. Самоорганизация и саморазвитие, здоровьесбережение.
6. Спортивный отбор в процессе занятий.
7. Проведение тренировочных занятий различной направленности, организация и участие спортсменов в соревнованиях в избранном виде спорта.
8. Воспитание у занимающихся социально-значимых личностных качеств, профилактика негативного социального поведения.
9. Формирование осознанного отношения занимающихся к физкультурно-спортивной деятельности, мотивационно-ценностные ориентации и установки на ведение здорового образа жизни.
10. Организация и судейство соревнований по избранному виду спорта.

Карьера
1. Тренер спортивной команды.
2. Фитнес-инструктор.
3. Тренерская деятельность во всех типах образовательных учреждений, в организациях, на предприятиях различной формы собственности.
4. Управленческая деятельность в сфере физической культуры и спорта.
5. Выполнение научно-исследовательской деятельности с области физической культуры и спорта.

Направленность (профиль): Адаптивная физическая культура

Студенты получают компетенции тренера в избранном направлении спортивной деятельности для работы с лицами с ОВЗ, получают знания и навыки в сфере физиологии и биохимии человека, педагогики и психологии физической культуры, спортивного массажа.

Направленность (профиль): Информационные технологии в дизайне

Программа направлена на подготовку квалифицированных специалистов в области информационных систем и технологий. Будущая профессия выпускника связана с деятельностью в таких областях, как информатизация процессов и систем, разработка и внедрение технологий цифрового дизайна.
Областью профессиональной деятельности бакалавров является цифровой дизайн на основе применения современных информационных средств проектирования и компьютерного моделирования изделий, процессов, товаров и услуг. В процессе обучения студенты овладевают знаниями в области информационных технологий, программирования, операционных систем, мультимедиа технологий, 3D моделирования и дизайна; менеджмента проектов, изучают языки программирования (C, C#, Java и др.); учатся разрабатывать прикладное программное обеспечение и базы данных для востребованных направлений современного дизайна; производить тестирование и отладку программного обеспечения перед вводом его в эксплуатацию.

Направленность (профиль):(с двумя профилями подготовки) Образование в области математики и физики

Программа направлена на подготовку педагогических кадров для работы в образовательных учреждениях по предметной области математика и физика. Будущая профессия выпускника – учитель математики и физики.
Областью профессиональной деятельности бакалавров является образование и социальная сфера. В процессе обучения студенты овладевают знаниями в области алгебры, геометрии, теории функций и теории вероятностей, числовых систем, дифференциальных уравнений, методики обучения математике и физике, механики, электродинамики, оптики; квантовой, атомной и ядерной физики; робототехники и др. Неотъемлемой частью обучения являются практики по получению умений профессиональной деятельности.

Направленность (профиль):  (с двумя профилями подготовки)
Русский язык как иностранный и английский язык

Программа направлена на подготовку педагогических кадров для работы в образовательных учреждениях по предметной области русского языка как иностранного и английского языка. Будущая профессия выпускника – преподаватель русского языка как иностранного и английского языка.
Областью профессиональной деятельности бакалавров является образование, социальная сфера, культура. В процессе обучения студенты овладевают знаниями в области современного русского литературного языка; стилистики русского языка; общего языкознания; государственной системы тести-рования по русскому языку как иностранному; методики обучения русскому языку как иностранному; методики обучения английскому языку; истории русской и зарубежной литературы; нормативной грамматики английского языка и др. Неотъемлемой частью обучения являются практики по получению умений профессиональной деятельности.

Направленность (профиль): Технология и дополнительное образование: 3D - моделирование и робототехника

Программа направлена на подготовку педагогических кадров для работы в образовательных учреждениях по предметной области технология и информатика. Будущая профессия выпускника – учитель технологии и информатики, педагог дополнительного образования.
Областью профессиональной деятельности бакалавров является образование, социальная сфера, наука. В процессе обучения студенты овладевают знаниями в области цифровых технологий, обработки материалов, конструирования и моделирования трехмерных объектов; учатся работать с 3D принтером, 3D сканером, осуществлять 2D/3D обработку различных материалов на лазерно-гравировальном и фрезерном станках с ЧПУ. Неотъемлемой частью обучения являются практики по получению умений профессиональной деятельности.

Направленность (профиль):
Психология управления персоналом

После окончания программы выпускники смогут: осуществлять организацию работы службы управления персоналом в организациях разного типа; планировать деятельность организации по обучению и развитию персонала компании и осуществлять психологическое сопровождение этих процессов; осуществлять психологическое консультирование по вопросам, связанным с управлением человеческими ресурсами, внутриорганизационными процессами; осуществлять отбор, подбор и оценку персонала, выстраивать систему мотивирования и профессионально-личностного развития сотрудников организации; осуществлять индивидуальное консультирование по вопросам планирования карьеры, работы с кадровым резервом.
Карьера и работа: выпускники программы могут работать психологами в научно-исследовательских центрах; кадровых службах, отделах по управлению персоналом компаний (HR); в общественных и коммерческих организациях, в различных структурах государственной службы и управления; в консалтинговых организациях.

Направленность (профиль):

После окончания программы выпускники смогут: осуществлять сопровождение развития личности субъектов образовательного процесса с помощью инновационных обучающих и развивающих технологий с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей; осуществлять комплексный мониторинг социальной ситуации развития обучающегося; применять технологии групповой работы и активные методы обучения в психолого-педагогической деятельности; осуществлять консультативную помощь педагогам и семьям обучающихся в создании благоприятных психолого-педагогических условий взросления ребенка, разрешения нормативных и ненормативных кризисов его развития; осуществлять психологическую коррекцию трудностей социализации обучающихся с учетом задач каждого возрастного этапа.

Направленность (профиль): Управление организацией дополнительного образования

Подготовка магистров ведется по приоритетным направлениям развития современной системы дополнительного образования. Программа ориентирована на развитие управленческих навыков, самостоятельной научно-исследовательской деятельности, организации проектирования инновационных моделей развития системы дополнительного образования, мониторинга качества образования. После завершения обучения выпускники имеют право работать в сфере педагогической деятельности (педагог дополнительного образования детей и взрослых); в сфере научно-исследовательской и методической деятельности (методист организации дополнительного образования преподаватель педагогического колледжа, университета); в сфере организационно-управленческой деятельности: (руководитель организации дополнительного образования – учреждений повышения квалификации, курсов, центров профессиональной ориентации, музыкальных и художественных школ, школ искусств, домов детского творчества и т.п.; служащий органов управления дополнительного образования).

Направленность (профиль): Комплексное сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

Магистр, освоивший программу, может работать в должности педагога-дефектолога или учителя-логопеда в образовательных учреждениях, реализующих адаптированные основные образовательные программы начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или учителя-дефектолога дошкольных учреждений, осуществляющих образование детей с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных учреждения инклюзивного образования для обеспечения психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в реабилитационных центрах, а также в других образовательных, психолого-педагогических, медико-социальных учреждениях, осуществляющих психолого-педагогическую реабилитацию и абилитацию лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Направленность (профиль): Образование в области физической культуры и спорта

Цель программы – подготовить выпускников к работе в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования, социально-реабилитационных центрах, культурно-досуговых центрах, школах-интернатах, детских домах, детских оздоровительных лагерях, детских комнатах полиции. Они смогут вести образовательную деятельность, готовить методические материалы по избранным предметам, использовать информационные технологии при подготовке и проведении занятий.

Направленность (профиль): Организация и управление безопасностью жизнедеятельности

Выпускник получит образование, которое позволит ему работать в различных типах образовательных учреждений, учреждениях социальной сферы и культуры, а также осуществлять культурно-просветительские проекты на базе образовательных учреждений, центров досуга и детского творчества, культурно-спортивных комплексов, детско-юношеских спортивных школ, клубных учреждений и руководить ими; осуществлять научно-исследовательские проекты в образовательных организациях спортивной направленности.

Направленность (профиль): Консалтинг в системе профессионального образования

Программа направлена на подготовку квалифицированных специалистов в области консультационных услуг. Будущая профессиональная деятельность выпускника – образование и наука, социальное обслуживание.
В процессе обучения студенты овладевают знаниями в области консультирования в системе профессионального и дополнительного образования, цифрового образования, информационных технологий и систем, технологий и инструментов консультирования и коучинга персонала в образовательных организациях; изучают различные аспекты управленческого консалтинга: управление качеством, персоналом, проектной деятельностью, инновациями и др.